研习落幕

当悠扬的旋律缓缓融入三亚的夜色，如潮的掌声为这场声乐盛宴热烈响起——8月27日，由晋中信息学院携手泰山科技学院、重庆移通学院于三亚共同举办的兰天洋声乐大师班，在一场精彩纷呈的汇报演出中圆满落幕。为期半个月的深度研修，不仅令参训教师在专业上实现跨越，更在三校艺术教育交流中绘下浓墨重彩的一笔。

被誉为“流行声乐教父”的兰天洋老师，以渊博的学识和丰富的经验，带领教师们踏上一段蜕变之旅。从理论解析到实战演练，教师们重新认识了声乐艺术的广度与深度，也让这段夏日研习成为教育生涯中难忘的篇章。

part1

突破传统框架：从教学理念到文化融合

课堂中，教师们暂别“传授者”身份，全身心投入“学习者”的角色。“气息不仅要稳，更要如流水般自然贯通”——首节理论课后，许多老师发出如是感叹。兰天洋老师将精深声乐理论转化为易懂实用的知识，围绕“声带闭合控制”“情感层次表达”“流行唱法咬字”及“多元曲风共鸣调整”等核心内容，系统开展教学。每堂课都成为一扇窗口，让教师窥见声乐艺术更辽阔的天地。

part2

迎战台风：以热忱坚守诠释艺术信念

研修期间，超强台风“剑鱼”突袭三亚，全市陷入“四停”状态。然而风雨并未阻挡教师们追求艺术的脚步。他们坚持每日练声、积极筹备演出，在课余分组讨论、认真排练、精心设计节目，将兰天洋老师所授的“情感层次推进法”与“科学发声技巧”融入演出策划，展现出卓越的专业素养与执着精神。

part3

绽放舞台：以真挚歌声见证教学相长

没有华丽包装，这场演出却因真实、投入而格外动人——三校艺术教师自编自导、协力呈现，完成了一场从策划到演出全部自主完成的音乐盛会。

八位教师联袂献上15首作品，涵盖1首原创及多种曲风。深情的抒情、灵动的爵士、悠闲的波萨诺瓦、炽热的摇滚……风格交织，精彩纷呈，仿佛以音符为笔，绘出每一位教育者的成长轨迹。

part4

满载而归：以教师成长点亮学子未来

兰天洋老师在闭幕致辞中高度肯定了教师们的演唱水平和专业素养，并强调“流行声乐教学须走出琴房，走进舞台、现场、录音棚，在不同实战场景中锤炼科学方法与个性表达”。他同时表示，“半个月虽短，却是一个崭新的开端。教师的进步，是学生进步的基石。唯有坚持‘技术细化、实战为本’，才能帮助更多学生找到自己的声音，讲述自己的故事——这才是中国声乐教育走向扎实与高远的根本。”

教师感悟

“这次通过接受兰天洋老师的指导与其他院校老师的交流，拓宽了我的教学思路，我得到了一次新的成长，对我解决教学中的实际问题很有帮助。”

——晋中信息学院教师李毓

“感恩兰老师让我们提升了“鹰眼”和“雷达耳”的敏锐度，引领我们重视过程、关注细节，懂得了因材施教与慢工出细活。在未来的教学实践中，我一定会好好利用这段时间的所学。”

——泰山科技学院教师曾超杰

“兰老师的方法彻底改变了我过去的教学观念，特别是关于‘打开口腔’的理解。他提出的新理念，才是真正适合中国人唱好流行的根本。”

——重庆移通学院合川校区教师刘延

“这次参加大师班，接触到了全新的教育理念和方法，对我今后的教学工作启发很大，我会把这些新理念融入到日常教学中，为学生提供更优质的教育。”

——重庆移通学院綦江校区教师郭说

三亚之旅，是旅程的休止符，也是新乐章的起始音符。教师们满心充实与思索踏上返程，这场声乐之行的意义，远不止于技艺的雕琢。它让教育者在音乐的浸润中沉淀，为未来学子的艺术之途点亮希望之光。

参训教师们满怀感激，感谢学校给予的珍贵学习机会。音符终将散去，但对艺术的执着与对教育的热忱，会在每位参与者心中长存，汇聚成更磅礴的力量，为未来的教育事业奏响激昂乐章。

(图片:艺术教育中心)

(供稿:艺术教育中心)