3月18日下午16:00-17:40，于我校见山剧场（黑匣子）举办一场公开剧本围读会。

 本次活动由晋中信息学院艺术教育中心指导，以及音乐剧产业学院学生共同参与完成，旨在通过公开的排练形式，探索剧本内核，展现戏剧创作的幕后魅力。

  活动伊始，指导教师首先对“剧本围读”的概念、意义及其在戏剧创作流程中的关键地位进行了简要介绍，帮助在场观众建立起基本的认知框架，为接下来的沉浸式体验做好铺垫。

关于剧本围读：

 剧本围读，是戏剧、影视等表演艺术创排过程中一个承前启后的关键环节。它通常发生在剧本定稿之后、正式排演与进入剧场合成之前。在这一阶段，演员们暂时放下肢体调度与舞台行动，围坐一起，仅以声音作为主要表现手段，专注于对剧本文字进行深度梳理与初次演绎。

围读的核心在于“读”而非“演”。

 其目的在于帮助整个剧组——包括导演、演员及幕后创作者——统一对故事背景、人物性格及剧情发展的理解。

 通过声情并茂的朗读，剧本文本的生命力被初步激活，潜藏于台词之下的情感脉络与戏剧冲突得以显现。同时，这一过程也为演员寻找角色感觉、导演调整排演思路、编剧检验台词效果提供了宝贵的集体工作时机，堪称一部作品从文本走向舞台的必经桥梁。

 随后，在轻松而专注的氛围中，参与围读的同学们进行了专业的热身训练。通过发声练习与简单的肢体放松活动，演员们迅速调整状态，彼此建立信任，为即将展开的文本演绎凝聚能量、做好准备。

 热身结束，活动正式进入核心环节——首次公开剧本围读。同学们围坐一起，手捧剧本，以声音为媒介，全身心投入到角色的情感与台词之中。尽管没有服装与道具的辅助，但他们富有感染力的声音演绎和细腻的情感处理，依然将剧本中的人物性格与戏剧冲突清晰地传递给在场观众，现场数次陷入剧情营造的特定氛围之中。

 首次围读结束后，活动特别设置了观众互动环节。在场师生踊跃提问，围绕剧本理解、角色动机、演绎难点等问题，与台上的演员和指导教师展开了热烈的交流。这一环节不仅加深了观众对剧目本身的认识，也为创作者带来了来自不同视角的反馈与启发。

 基于观众的反响与现场的即时感受，活动随即进行了第二次更为细致的剧本围读。演员们带着新的理解与思考，对部分段落的情感层次、节奏停顿进行了调整与深化，使得文本的内在逻辑与人物关系得以更加精准地呈现。

活动意义：

 本次公开剧本围读会，不仅是一次教学成果的阶段性展示，更是一次戏剧创作过程的有益公开。它将通常处于“后台”的排练环节前置，让观众近距离感受戏剧文本的魅力和演员创作的状态。对于参与的学生而言，这是一次宝贵的舞台实践与公开检验；对于校园戏剧文化而言，它搭建了一个更加开放、深入的交流平台，进一步激发了师生对戏剧艺术的热爱与探索热情。

文字丨张子一

排版丨张子一

图片丨图编部赵彬晖

审核：张子一